她是一位气质独特的女教师。严肃中带着俏皮，硬朗中藏着温柔，粗放里含着细腻。她高高的身材，挺直的腰板，利落的行止，果敢的性格，爽直的谈吐……典型的军属样貌，却又不断地用一点一滴的言行诠释着名字里的“雪媚”。她雷厉风行，却不张狂；积极能干，却不炫耀。一步一个脚印地履行着自己的教育誓言：“做学生良师益友，铸教师高尚人格。她，就是汉滨区培新小学榜样班主任??张雪媚。
践行教改 勇挑重担
张老师是一位从教二十余载，有着二十多年班主任经验的中年教师，她对学生充满爱，对教师职业充满热情。
2015年，快四十岁的张老师调入培新小学。学校浓浓的书香氛围让她着迷，学校的新教育实验更是让她耳目一新。来校的第二年，她就挑起班主任的重担。在学校的培养下，在有经验教师的引领下，她积极参与到“新教育”实验中，带领班集体多次圆满完成班级风采展示活动。
记得有一次主题是特别难以精彩展示的安全教育主题。张老师努力寻找素材，精心策划想要排出新意。经过反复地排练，她编排的《安全同行拍手歌》，被孩子们以整齐划一的动作，洪亮悦耳的齐诵演绎出来，让所有观众赞叹，给全校师生留下深刻印象。
在与教科室李玉翠主任搭班合作过程中，作为数学教师的她积极参加新教育萤火虫线下活动，积极倡导学生阅读，展示亲子共同共写活动。根据主题选定剧本，再通过张老师耐心地组织排练，终于，在她的带领下，她们班学生排演的课本剧《救猫记》获得师生及新父母的一致好评。因为在阅读及活动中表现出色，她所带的班级也荣获了“书香班级”称号。
总结经验 孜孜以求
张老师是一个做事非常用心的人。在担任班主任期间，经过不断的摸索，根据班上学生的情况，创立了“安全、纪律、卫生、习惯”为主题的“学生个人量化”制度，激励学生养成良好的日常行为习惯，激发学生的学习积极性。她还实行了“小组评优制”，既发挥了组长的带头作用，也促进组内同学分工协作，推动了组内的团结协作，共同进步。这种以“班委??组长??成员”三位一体的班级管理制度在实践中不断突破，再穿插上组内“师徒结对”特色帮扶，在学习上以优带差，使得班集体的所有成员像拳头一样牢牢紧握在一起，在学习上共同进步，在生活中和谐共处。通过不断总结经验，改良制度，班级呈现出积极向上、精诚团结的优良风貌，她带的班级因为得当的管理，安全稳定，卫生良好，学科成绩突出，绽放出耀眼的光芒。
多才多艺 引领成长
为了培养学生全面发展，充实学生的课余生活，学校开展了丰富多彩的社团活动，在师资缺乏的状况下，多才多艺、擅长书画及手工的张老师主动承担了级组的手工制作社团的任务。教学生剪纸，制作手工画，做创意小制作等。她的社团作品丰富，精彩纷呈，成为学生喜爱的社团，她也成为学生最喜爱的老师之一。
张老师还喜欢体育运动，学生时代乒乓球、羽毛球、篮球、长跑都有过不错的成绩，现在也积极参加学校工会开展的各项体育活动，并且在全校教师乒乓球比赛中取得第二名的好成绩。“小鸟展翅看大鸟”，张老师的一举一动潜移默化地影响到她的学生，她所带的每届班级都曾荣获年级组“三操”比赛第一和运动会中团体总分第一的好成绩。
通过课外活动这根纽带，张老师把自己的所学所悟毫无保留地传授给学生，教学生“爱生活，会生活”，因此张老师成为学生中的“偶像”教师。她靠着对学生的爱，付诸行动，成为学生的良师益友，从而增强了师生感情。在她的引领下，她的学生热爱生活，热爱运动，获得全面发展。
内强素养 学而不厌
张老师明白：要想育好人，仅仅靠爱是不行的，还得不断地提升自己的素养。
课余张老师不忘充电，努力做一位学习型的教师。她积极参加继续教育培训、新教育线上线下的各种培训。新教育的培训偏重阅读与写作，这正好弥补了张老师作为数学老师的不足。
她还利用假期习练书法，从毛笔字的横竖撇捺点开始练起，修养自己的心性，提升自己的教学基本功。读文学书籍，提高自己的文学素养；读专业书籍，使理论与实践不断融合。
虽然她已步入中年，但仍然心怀教育梦想。张老师以满腔的热情，以无私的大爱，以用心的态度，以不断地精进，诠释着她对教育的理解，她对教育的信念，她对教育的崇高追求。她是朴质无华的，又是熠熠生辉的，因为她保有一颗热爱之心，推动着她不断前行！