为进一步提升全镇远程教育学用质效，今年以来，大竹园镇通过“三项举措”，扎实做好远程教育示范点创建工作，使其真正发挥典型示范和辐射带动作用。
重部署，强化统筹规划。将远程教育收看学习与“三会一课”、主题党日活动、党纪学习教育同安排、同组织、同记录，结合中心工作或阶段性重点任务开展督导检查并通报落实情况。下发每月《基层党建重点任务清单》，结合党员群众所需，制定个性化学习计划。健全完善终端站点设备管理、站点管理员职责、站点信息反馈等各项制度，确保站点工作有章可循，规范运作。
促落实，提升工作质效。推行“远程教育+区域化培训中心+人才专家+培训基地”模式，把远教站点建在东旭生态农业园区，将远教站点与富硒茶产业链专家工作站深度融合，主要发挥以站聚才、以站兴业、以站助农的作用，充分挖掘茶叶价值。深入了解基层党员群众实际生产需求，有针对性地制定学习计划，通过实地学习茶叶生产、加工以及销售相关知识，激发了基层党员群众自主学习热情，吸引和鼓励更多的党员群众利用远程教育网络资源学习专业生产种植知识，从而实现“以学促用”的目的。
强平台，促推学用转化。由中国茶叶研究所、西北农林科技大学教授，安康学院教授和市区级研究员担任远程教育辅导讲师，利用人才专家资源，在远教区域化培训中心常态化开展活动，充分发挥党员远程教育平台资源优势，将党员远程教育同群众技能培训、特色产业发展深度融合，不断拓展远程教育服务功能和服务领域，为乡村振兴注入“远教”动能。