马晓宁：初心如磐育桃李 || 劳动者风采

“大家一定要注意安全，雨天路滑，慢一点走，别跑，小心摔倒……”清晨，天刚蒙蒙亮，马晓宁站在学校大门一侧，不停地叮嘱学生们有序入校。

 

   

1995年从学校毕业走上工作岗位的马晓宁，摆在他面前的第一道难关，就是教学经验不足。如何把课本内容讲透彻、让学生听得懂，成了最棘手的问题。他熬夜钻研教材、反复模拟课堂，主动向老教师请教，听课、评课、复盘，把前辈们的教学技巧一一记在笔记本上、刻进心里，在日复一日地打磨中，他也逐渐成长起来。

2022年履职汉滨区江北高级中学校长。面对生源结构复杂、学生成长背景多元、新高考综合改革、提质减负、特色化育人等教育新形势，他深入课堂，通过调研座谈、走访家长，全面摸清发展短板，为破局发展找准方向，在他的带领下，学校悄然发生着改变。

“这道题我们只要找到关键突破口，就像解开一个小小的谜题……”4月15日，下午第二节课，马晓宁在初二年级的课堂上，为学生悉心讲解。他语气平缓，没有生硬的说教，拿起粉笔，一步步拆解思路。

   

走上学校管理岗位后，马晓宁的工作愈发繁忙，各种事务千头万绪，但他始终心中有教学，坚持深入教学一线，了解学生上课的实际情况。

从校园规划到师资建设，从日常管理到安全保障，每一项工作他都细致统筹、亲力亲为。他用心指导年轻教师，给平台，压担子，帮助他们快速成长，刚走上教师岗位的陈欣荣对此深有体会。

“备课、上课，到和学生沟通，马校长都手把手地教。”陈欣荣说，“在他的关心帮助下，我慢慢站稳了讲台，也真正明白了做一名好老师，既要上好课，更要用心对待每一个孩子。”

在马晓宁的悉心指导下，陈欣荣迅速成长，教学能力与课堂管理水平稳步提升，很快便能独当一面，成为深受学生喜爱、同事认可的青年教师。

   

“在我们心里，他不只是校长，更像一个长辈一样关心我们、鼓励我们。”汉滨区江北高级中学高一九班学生林欣妤说。

育人不止于课堂，温情藏于细处。学校寄宿学生多，在校的生活与心理健康至关重要。马晓宁经常走进学生宿舍，和学生促膝长谈，倾听学生在生活、学习中的烦恼，疏导学生心理压力，叮嘱学生规范作息、互帮互助。

“马校长在许多细节上非常关心我们，非常愿意聆听我们的心声，给我们创造了一个非常好的学习环境，让我们在学习上没有后顾之忧。”汉滨区江北高级中学高三三班学生卢诗慧说。